Instituição
Diretrizes estruturais e de apoio para garantir que o ambiente acadêmico promova a autonomia e a inclusão de estudantes com deficiência visual.
Recomendação
É recomendável disponibilizar a todo(a) estudante, inclusive aquele(a) com deficiência visual, um Programa de Tutoria para Acessibilidade – PTA orientado por especialistas em educação especial, com tutores treinados, e complementado por um sistema de aprendizagem e colaboração entre pares, com orientação e acesso a recursos e documentos de apoio, que favoreça o desenvolvimento acadêmico, social e pessoal com autonomia.
Responsabilidade
Todo(a) gestor(a).
- Gestor(a)
Oportunidade
Toda IES tem a oportunidade de oferecer um PTA no início de cada período letivo, com: auxílio na organização e planejamento das atividades acadêmicas; apoio nas avaliações e atividades acadêmicas; elaboração de guias e esquemas orientativos; auxílio no domínio das TAs de áudio e vídeo; produção de materiais acessíveis; mediação junto aos professores das disciplinas; mediação junto à administração acadêmica do curso; planejamento das atividades; entrega de relatórios; participação de ações, formações e acompanhamento dos trabalhos; cumprimento das 12 horas semanais, em horário a ser definido junto ao estudante.
Aplicabilidade
Fazer
Formalizar o PTA entregando aos alunos guias e planos de estudos acessíveis. A informação deve ser fracionada em tópicos curtos e hierárquicos, garantindo que o estudante com deficiência visual possa navegar rapidamente pelas suas metas e horários semanais.
Não fazer
Apresentar o cronograma de tutoria e materiais de apoio em blocos densos de texto sem hierarquia (como grandes parágrafos contínuos), dificultando a memorização, a leitura para quem tem baixa visão e a navegação por atalhos de teclado no leitor de tela.
Exemplos
Exemplo de um “Guia Orientativo do PTA” hierarquizado. O uso de listas pontuadas reais (<ul> e <li> em HTML), aliado a um espaçamento generoso entre linhas e margens amplas, permite que pessoas com baixa visão encontrem o início de cada frase com facilidade.
Exemplo de documento de planejamento denso e alinhado de forma justificada (o que cria “rios em branco” que confundem o leitor com baixa visão). A falta de tópicos, intertítulos e o espaçamento apertado transformam o material em uma barreira visual e cognitiva.